Reflexión Módulo II

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

1. Al iniciar el borrador del plan de unidad, analizando los contenidos y objetivos curriculares que orientarán el plan.
2. Mediante la la creación de preguntas se estructura el andamiaje que permitirá que las temáticas desarrolladas apunten a aprendizajes significativos.
3. Crear la presentación del plan de unidad pemite ubicarse en el público que estará involucrado en el proceso, con los estudiantes como ejes movilizadores.
4. Realizar una evaluación diagnóstica que reconoce los presaberes como punto de partida de esta gran aventura de aprendizaje.